1. На основе просмотренных видеоматериалов уроков лучших учителей края и РФ, проведите анализ урока по следующей структуре:

1. Место данного урока в системе уроков по теме. Определите правильность постановки цели урока.

2. Организация урока:

а) тип урока;

б) структура урока; его отдельные элементы, их последовательность и дозировка по времени; соответствие построение урока его содержанию и поставленной цели;

в) подготовленность класса к уроку;

г) организация обучающихся для работы на протяжении всего урока; сочетание форм работы на уроке;

д) плотность урока; рациональное использование времени.

3. Содержание урока:

а) научность материала;

б) правильность подбора материала для различных этапов урока и видов деятельности обучающихся;

в) соответствие содержание урока требованиям программы , по которой работает учитель;

г) воспитательная направленность урока; 

д) связь теории с практикой; раскрытие учителем практической значимости знаний; обучение обучающихся применению новых знаний на практике;

е) связь изучаемого материала с ранее пройденным; приемы повторения пройденного материала;

ж) межпредметные связи (метапредметный подход);

з) речь учителя: грамотность, эмоциональность, лексическое богатство;

и) качество знаний обучающихся; их умений и навыков;

к) речь обучающихся.

2. Загрузите файл как ответ на задание.